記者6日從福建省教育廳了解到，《福建省教育對外開放“十三五”發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）日前出爐，根據(jù)《規(guī)劃》，“十三五”期間，福建將新增中外合作辦學機構(gòu)（含非獨立設置的二級學院）10所、中外合作辦學項目100個，推動福建省高校在海外新設立1所分校、新建2所孔子學院和6個孔子課堂，爭取到2020年，設立1所具有獨立法人資格的兩岸合作高水平大學。

推動省內(nèi)大學海外建分校，建“新海上絲綢之路大學聯(lián)盟”

　　《規(guī)劃》提出，推動廈門大學馬來西亞分校建設，推動華僑大學在東南亞國家設立分?；蜷_展合作辦學，推動集美大學在美國設立分校。鼓勵省內(nèi)高校和有條件的職業(yè)院校單獨或聯(lián)合赴海外辦學。同時，建立海外辦學的質(zhì)量認證和評估機制，保障海外辦學質(zhì)量。

　　《規(guī)劃》提出，將依托福建省內(nèi)高校，成立“新海上絲綢之路大學聯(lián)盟”，打造覆蓋海上絲綢之路沿線國家和地區(qū)的高等教育國際合作與交流平臺，推動校際間人才培養(yǎng)、科學研究、文化溝通等領域開展交流合作，服務國家“一帶一路”大戰(zhàn)略。

　　《規(guī)劃》提出，實施國際漢語推廣計劃。鼓勵省內(nèi)高校赴海外建設“孔子學院”與“孔子課堂”，特別是舉辦中國文化特色強的專業(yè)性“孔子學院”，加快國際漢語推廣步伐。加快建設一支了解不同文化、掌握外國學習者學習心理、思維方式的教師和志愿者隊伍。開發(fā)國際漢語推廣外派教師和志愿者人才庫，推進文化志愿者赴海外宣傳中國文化活動。鼓勵高校根據(jù)不同人群學習漢語的特點和需要，加快開發(fā)各類國際漢語教材和輔助讀物，提高對外漢語教學的針對性和有效性。

推進來華留學和出國留學，“十三五”期間支持2萬學生公費留學

　　《規(guī)劃》提出，將吸引更多外國學生來閩留學。到2020年，來閩留學生人數(shù)達到1.6萬，比2015年增長50%；將建設“留學福建”網(wǎng)站，為來華留學生提供一站式的教育與生活信息，實現(xiàn)省政府留學生獎學金的網(wǎng)上申請。逐步豐富網(wǎng)站的語言服務（如漢語、英語、日語等），方便學生用母語閱讀和查詢。此外福建省還將實施“留學福建”計劃。逐年增加福建省外國留學生政府獎學金額度，不斷完善政府獎學金分配方式，增強獎學金對外國優(yōu)秀學生的吸引力。試點“冠名獎學金制度”。鼓勵學校、企事業(yè)單位以及其他社會組織、自然人設立各類來華留學生獎學金，構(gòu)建政府主導、社會參與、主體多元、形式多樣的獎學金體系。

　　《規(guī)劃》提出，建立起國家公派、省公派、學校公派和自費留學四維一體的出國留學服務體系。2016-2020年，國家公派、省公派、學校公派和自費留學的教師人數(shù)力爭達到4000人，學生人數(shù)力爭達到2萬人；實施“福建省高校學生海外學習、實習計劃”。資助省屬高校在校生赴海外知名院校、研究機構(gòu)、跨國公司和國際組織學習或?qū)嵙?，讓更多?yōu)秀學生獲得拓展國際視野的機會，提升福建高校學生的國際交往和競爭能力。

推進國際校際交流與合作，“十三五”期間與國外高校合作培養(yǎng)研究生超1500人

　　《規(guī)劃》提出至2020年，福建省高校每年與國外高校和研究機構(gòu)力爭共同培養(yǎng)研究生300名以上（含博士生和碩士生）、本科生2000人以上，推動福建省各高校持續(xù)加強與國際知名大學的戰(zhàn)略合作，通過雙授學位等模式聯(lián)合博士生、研究生等高端人才；聯(lián)合培養(yǎng)福建省自貿(mào)試驗區(qū)建設和“一帶一路”核心區(qū)建設緊缺的專業(yè)人才。

　　《規(guī)劃》提出，將依托省外辦“友好省城”交流平臺及各高校對外交流平臺，拓展與國外知名高校的校際合作，通過簽訂學習交流、國際訪學、海外實習、國際會議和國際學業(yè)競賽等多種形式的合作協(xié)議，搭建多層次、多模式的校際交流合作體系，提高高校的國際影響力。

深化閩臺教育交流合作，兩岸合辦高水平大學

　　《規(guī)劃》提出，將進一步深化閩臺教育交流合作體制改革，爭取到2020年，設立1所具有獨立法人資格的兩岸合作高水平大學，3-5所相對獨立的二級學院，辦好10個以上閩臺合作辦學項目；設立1所臺商子弟學校；打造若干個閩臺教育交流合作“知名品牌”。

　　《規(guī)劃》提出，支持福建省內(nèi)高校擴大對臺招生規(guī)模。積極拓展對臺招生宣傳渠道，用好用足教育部賦予我省對臺招生特殊政策；擴大臺生獎學金規(guī)模，吸引更多的臺灣青年來福建就讀；支持有條件的高校深化閩臺區(qū)域文化交流，建立若干個省級對臺文化交流基地，加強對閩南文化、客家文化、媽祖文化等兩岸共同文化的研究。

　　此外，《規(guī)劃》還提出實施“閩臺高校師資引進計劃”。引進1000名滿足福建省自貿(mào)試驗區(qū)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才培養(yǎng)需要的臺灣優(yōu)秀教師到福建省高校任全職教師。實施“福建師資閩臺聯(lián)合培訓計劃”。依托福建省高校聯(lián)合臺灣高水平院校分別在兩岸設立理工類、人文社科類和校務管理類等4個福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心，培訓3000名本科高校、職業(yè)院校骨干教師和管理干部。（李挺）