21日上午，新西蘭高等教育與勞動(dòng)就業(yè)部部長(zhǎng)Steven Joyce在廣州接受羊城晚報(bào)記者專訪時(shí)表示，目前，共有3萬名中國(guó)學(xué)生在新西蘭讀大學(xué)，其中33%在大學(xué)，15%在理工院校，中國(guó)學(xué)生占新西蘭留學(xué)生總?cè)藬?shù)的27%。去年，新西蘭的留學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)13%，達(dá)到10年來最高值。Steven Joyce還透露，承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)將成為新西蘭大學(xué)的招生趨勢(shì)。

　　去年3萬中國(guó)學(xué)生在新讀大學(xué)

　　2014年的新西蘭全年招生數(shù)據(jù)顯示，去年共有110198名國(guó)際學(xué)生在新西蘭學(xué)習(xí)，比2013年增長(zhǎng)了13091人。記錄顯示，在公立高等教育院校里，總體研究生層次以上的入學(xué)量增長(zhǎng)18%，碩士和博士等級(jí)的入學(xué)量分別增長(zhǎng)23%與7%。

　　21日，新西蘭高等教育與勞動(dòng)就業(yè)部部長(zhǎng)Steven Joyce到訪廣州，他向羊城晚報(bào)記者透露，中國(guó)學(xué)生占新西蘭留學(xué)生總?cè)藬?shù)的27%，共有3萬名中國(guó)學(xué)生在新西蘭讀大學(xué)，占中國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)的33%，該數(shù)字占新西蘭大學(xué)國(guó)際學(xué)生群體的三分之一，此外還有15%的中國(guó)學(xué)生在理工院校。

　　除了高等院校，去新西蘭讀中小學(xué)的孩子也在增加。“在辦理新西蘭留學(xué)的學(xué)生里面，超過50%是準(zhǔn)備去新西蘭讀中學(xué)的小留學(xué)生，家長(zhǎng)陪同小孩去新西蘭讀小學(xué)的數(shù)量也在增加。”啟德教育冼蔚璇介紹。

　　據(jù)悉，17歲以下的中小學(xué)生到新西蘭留學(xué)，父母其中一方只要在孩子辦理學(xué)生簽證的同時(shí)辦理陪讀簽證便可陪同孩子到新西蘭留學(xué)，而且在不影響小孩子上課的情況下家長(zhǎng)是可以在當(dāng)?shù)卮蚬さ摹?/p>

　　更多新西蘭高校會(huì)看高考成績(jī)

　　目前，新西蘭只有新西蘭梅西大學(xué)、新西蘭Unitec國(guó)立理工學(xué)院兩所高等學(xué)府承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)。Steven Joyce透露，隨著中國(guó)留學(xué)的發(fā)展，承認(rèn)中國(guó)的高考成績(jī)將是一種趨勢(shì)，新西蘭對(duì)中國(guó)高考成績(jī)?cè)絹碓秸J(rèn)同。

　　Steven Joyce表示，新西蘭的教育追求自主和創(chuàng)新，學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇課程和科目，學(xué)校尊重和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)還允許打零工，畢業(yè)后只要找到一年的工作合約就可以實(shí)現(xiàn)移民。

　　數(shù)據(jù)顯示，43%獲得高等學(xué)位的中國(guó)學(xué)生繼續(xù)在新西蘭工作，其中23%獲得居留權(quán)。“新西蘭有很多技能短缺的領(lǐng)域，比如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、醫(yī)學(xué)等，就讀這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)就業(yè)比較有利。” Steven Joyce說。

　　Steven Joyce透露，當(dāng)其他國(guó)家限制工作權(quán)利時(shí)，新西蘭卻在逐步放寬。“國(guó)際學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)也有資格去工作，既能練習(xí)英語也能獲得工作經(jīng)驗(yàn)。大多數(shù)大專學(xué)生在新西蘭每周工作20小時(shí)甚至沒有時(shí)長(zhǎng)限制。讀碩士和博士學(xué)位的學(xué)生有無限的工作權(quán)利。讀語言的學(xué)生可以在非假期每周工作20小時(shí)，假期也沒有限制。”

　　記者了解到，新西蘭最近投入了電子簽證，簡(jiǎn)化了簽證的程序。據(jù)悉，夫妻雙方中有一方在新西蘭讀研[微博]，另一方也可到新西蘭，孩子可以免費(fèi)上新西蘭當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)，合法享受新西蘭的教育。此外，只要在新西蘭簽一年的工作合約就可以移民新西蘭，也可到澳大利亞工作，可謂一舉兩得。(陳學(xué)敏、黃秋菊)