教育部舉行深化高校教師考核評價制度改革經(jīng)驗交流與研討會
為推動貫徹落實《教育部關(guān)于深化高校教師考核評價制度改革的指導(dǎo)意見》，12月5日，教育部在南京大學(xué)舉辦深化高校教師考核評價制度改革經(jīng)驗交流與研討會。教育部副部長李曉紅出席并講話。
李曉紅指出，近年來，各地各高校就教師考核評價制度改革積累了不少經(jīng)驗，值得總結(jié)和推廣。下一步，各地各高校要在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指導(dǎo)意見》主要精神和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，積極研究制訂符合地方和學(xué)校實際的考核評價實施細(xì)則，準(zhǔn)確把握高校教師考核評價的改革重點，做好各項工作的落實。一要遵循三條總體要求，堅持考核評價改革的正確方向，堅持考核評價的基本原則，堅持解決考核評價存在的突出問題。二要把握六項改革要點，嚴(yán)把教師選聘考核師德關(guān)，切實扭轉(zhuǎn)對教師從事教育教學(xué)工作重視不夠的現(xiàn)象，強(qiáng)化課堂教學(xué)紀(jì)律考核，調(diào)整完善科研評價導(dǎo)向，綜合考評教師社會服務(wù)工作，將教師專業(yè)發(fā)展納入考核評價體系。三要抓住四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓評價主體，抓評價標(biāo)準(zhǔn)，抓評價方式，抓評價效果。
李曉紅特別強(qiáng)調(diào)，辦好中國的世界一流大學(xué)，必須要有中國特色，必須堅持社會主義辦學(xué)方向。在“雙一流”建設(shè)進(jìn)程中，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，做到四個回歸：回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想。李曉紅還指示教育部相關(guān)部門改進(jìn)針對大學(xué)的各種評價指標(biāo)，從源頭上做出合理設(shè)計。
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