近日，有不少學(xué)生家長(zhǎng)向中國(guó)之聲反映，河南省信陽(yáng)市的一所名為息縣關(guān)店理想學(xué)校的民辦學(xué)校存在亂收學(xué)費(fèi)現(xiàn)象。多位家長(zhǎng)稱，近幾年，學(xué)校學(xué)費(fèi)大幅增長(zhǎng)，并且超出了當(dāng)?shù)鼐用竦某惺芊秶?。此外，學(xué)校還被指陸續(xù)勸退了不少處在義務(wù)教育階段的學(xué)生，讓家長(zhǎng)不能接受。家長(zhǎng)反映的情況是否屬實(shí)？學(xué)校如何回應(yīng)？

　　民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)大幅增長(zhǎng)被指亂收費(fèi)

　　校方表示不存在營(yíng)利行為

　　息縣關(guān)店理想學(xué)校位于河南省信陽(yáng)市息縣關(guān)店鄉(xiāng)的洪莊村內(nèi)，是一所九年一貫制的民辦寄宿制學(xué)校，涵蓋幼兒園、小學(xué)和初中三個(gè)階段，目前共有學(xué)生3816人。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕窠榻B，由于村子里的年輕人大部分都進(jìn)城務(wù)工，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，所以這所管理相對(duì)嚴(yán)格并且能提供住宿的民辦學(xué)校成了家長(zhǎng)們的首選。

　　村民告訴中國(guó)之聲記者：“我們當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)都是出去務(wù)工的農(nóng)民工，孩子在家里沒(méi)人照顧，老人也沒(méi)有精力去看管，所以只能送到這所寄宿制的私立學(xué)校。”

　　村民們說(shuō)，選擇讓孩子就讀這所民辦學(xué)校的另一個(gè)重要原因是當(dāng)?shù)毓W(xué)校的優(yōu)秀教師都被這所民辦學(xué)校挖走，公立學(xué)校能招收到的學(xué)生也越來(lái)越少。據(jù)了解，目前當(dāng)?shù)氐膸姿W(xué)校每個(gè)年級(jí)只有幾名到十幾名不等的學(xué)生。

　　家長(zhǎng)表示：“公立學(xué)校教育質(zhì)量不行，慢慢的就沒(méi)有什么學(xué)生了，老師也不多了，老師越少相應(yīng)的學(xué)生也就越來(lái)越少。”

　　有部分家長(zhǎng)告訴中國(guó)之聲記者，正是因?yàn)槟壳爱?dāng)?shù)毓W(xué)校師資薄弱，生源稀少，又無(wú)法提供住宿，使得這所民辦學(xué)校有了漲價(jià)的資本。記者從家長(zhǎng)出具的繳費(fèi)單上看到，以小學(xué)六年級(jí)為例，2019年上半年的各項(xiàng)基本費(fèi)用加在一起約為3650元，而到了今年下半年，學(xué)校已經(jīng)通知家長(zhǎng)各項(xiàng)基本費(fèi)用增加至4700元，家長(zhǎng)們認(rèn)為，一個(gè)學(xué)期漲1050元，在農(nóng)村不是小數(shù)目。

　　家長(zhǎng)1：“當(dāng)?shù)匚覀兡沁厸](méi)有收入，沒(méi)有工廠，如果我們年輕人不在外面打工，光憑種幾畝地，學(xué)費(fèi)真的交不起。”

　　家長(zhǎng)2：“這是我們普通老百姓所不能接受的，根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)和工資水平，這個(gè)肯定是太高于我們當(dāng)?shù)厝耸杖胨健Ｒ驗(yàn)楫?dāng)?shù)囟际寝r(nóng)民，以種地為主，也沒(méi)有什么產(chǎn)業(yè)。”

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第十九條，不得設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校。

　　對(duì)此，息縣關(guān)店理想學(xué)校校長(zhǎng)楊加學(xué)表示，學(xué)校并不存在營(yíng)利行為，之所以提高費(fèi)用，主要用于發(fā)放教職工工資，吸引和留住優(yōu)秀教師，保證教學(xué)水平。同時(shí)，也改善了學(xué)校的硬件設(shè)施，包括為所有的教室和宿舍安裝了空調(diào)。

　　“為了穩(wěn)定和吸引教師在這里安心從教，我們的教師工資每年要增長(zhǎng)，學(xué)校里各項(xiàng)設(shè)施也要改造。多種因素促進(jìn)了我們今年的費(fèi)用比往年略微的提高了一部分。”

　　學(xué)校被指勸退義務(wù)教育階段學(xué)生

　　校方回應(yīng)：學(xué)校管理嚴(yán) 學(xué)生自己提出轉(zhuǎn)學(xué)

　　對(duì)于學(xué)校提高了硬件設(shè)施的說(shuō)法，家長(zhǎng)們也并不接受，雙方各執(zhí)一詞。而更讓一些家長(zhǎng)不能接受的是，他們認(rèn)為，這所學(xué)校近幾年還以各種各樣的理由勸退了部分處于義務(wù)教育階段的學(xué)生。

　　家長(zhǎng)3：“老師說(shuō)我孩子成績(jī)不好，然后給我打電話讓我小孩退學(xué)。我在外面外地打工，然后回去了，把我孩子打了一頓。”

　　家長(zhǎng)4：“退學(xué)原因就是說(shuō)我小孩學(xué)習(xí)成績(jī)不好，成績(jī)不好，他也及格了，也沒(méi)有說(shuō)有多差，就讓他就叫我退學(xué)。”

　　根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》第27條：對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。

　　針對(duì)此現(xiàn)象，校長(zhǎng)楊加學(xué)表示，并不是學(xué)校要?jiǎng)裢诉@些學(xué)生，而是學(xué)校相對(duì)嚴(yán)格的管理讓部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)，主動(dòng)提出了轉(zhuǎn)學(xué)，這些學(xué)生也并沒(méi)有因此輟學(xué)，而是去了附近的公立學(xué)?；蛘呷チ似渌胤嚼^續(xù)上學(xué)。

　　“咱們這里管理比較規(guī)范，要求比較嚴(yán)格，有些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)校規(guī)范的管理和嚴(yán)格的要求不太適應(yīng)，往往這個(gè)時(shí)候?qū)W生和家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)一些意愿上的沖突，家長(zhǎng)希望孩子在這上學(xué)，因?yàn)榈絼e的地方他不放心。但是有的孩子，可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)等各方面的原因，他對(duì)這個(gè)嚴(yán)格規(guī)范的管理不適應(yīng)，所以他自己就不愿意在這上。”

　　目前，學(xué)校方面表示，已經(jīng)開(kāi)始討論研究適當(dāng)調(diào)整相應(yīng)的費(fèi)用。此外，記者還聯(lián)系了與此事有關(guān)的當(dāng)?shù)亟逃臀飪r(jià)部門，截至發(fā)稿前仍沒(méi)有得到回應(yīng)，詳細(xì)情況，中國(guó)之聲將繼續(xù)關(guān)注。