再過(guò)兩個(gè)月，2015屆高校畢業(yè)生將走出校園。據(jù)最近人社部發(fā)布的消息，今年將有749萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生，而記者了解到，四川省今年高校畢業(yè)生也刷新了歷史數(shù)據(jù)，達(dá)到39萬(wàn)余人。2015年的政府工作報(bào)告中，多次提到“創(chuàng)業(yè)”一詞。也就是說(shuō)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，尤其是鼓勵(lì)大學(xué)生到基層創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)成為保證就業(yè)的又一重要路徑。今日起，天府早報(bào)記者將帶你走近2015屆高校畢業(yè)生中的那些創(chuàng)業(yè)達(dá)人。

　　零投入獲得十幾萬(wàn)“天使投資”嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)創(chuàng)立自有品牌

他的成果

　　擁有4家穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的供貨商，140多家淘寶合作賣家，在山東、福建、東北等地也有自己的零售合作伙伴

他的目標(biāo)

　　3年內(nèi)把自創(chuàng)女鞋品牌推向全國(guó)市場(chǎng)，擁有一大批穩(wěn)定的客戶群，還將通過(guò)科學(xué)的管理知識(shí)來(lái)優(yōu)化供應(yīng)鏈

創(chuàng)業(yè)理想

　　賺錢(qián)只是我創(chuàng)業(yè)的其中一個(gè)目標(biāo)，對(duì)我而言，我創(chuàng)業(yè)的另外一個(gè)目標(biāo)是去影響別人的生活，讓人們不再站在昂貴的櫥窗外面惆悵，而是輕松、簡(jiǎn)單地就可以獲得自己想要的。我希望每個(gè)人都能幸福。”張勝鋒——

　　1990年出生，樂(lè)山人，正在西華大學(xué)就讀，今年將研究生畢業(yè)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)，他說(shuō)對(duì)客戶，誠(chéng)信很重要；對(duì)產(chǎn)品，質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

　　今年的就業(yè)環(huán)境并不輕松，就在不少畢業(yè)在即的大學(xué)生四處尋找工作之時(shí)，西華大學(xué)的應(yīng)屆研究生張勝鋒比較從容，因?yàn)樗呀?jīng)擁有一份屬于自己的事業(yè)。早在大二時(shí)，張勝鋒就覺(jué)察到B2B的營(yíng)銷模式，開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路。他的“梅利凱恩”手工真皮女鞋，在短短1年內(nèi)，就創(chuàng)下了百萬(wàn)元以上的業(yè)績(jī)，今年3月以來(lái)的銷量，迄今已突破了40萬(wàn)元。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)，一定要做好知識(shí)儲(chǔ)備。”

眼光

看準(zhǔn)B2B商機(jī)大二開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)業(yè)

　　2009年，正在西華大學(xué)讀大二的張勝鋒開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。雖然攻讀的是熱能與動(dòng)力工程專業(yè)，無(wú)意中，他發(fā)現(xiàn)了電子商務(wù)模式當(dāng)中的商機(jī)。他進(jìn)一步了解到，成都作為女鞋之都，擁有大批優(yōu)質(zhì)的皮鞋制作廠。

　　于是，張勝峰開(kāi)始著手調(diào)查市場(chǎng)，注冊(cè)阿里巴巴，并獨(dú)挑大梁，成了B2B最早一批大學(xué)生淘金者。

　　張勝鋒說(shuō)，知識(shí)儲(chǔ)備是創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的因素，“在你決定要開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之前，最好在各個(gè)方面做好足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，尤其是你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所處的行業(yè)。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)讓你在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)展得更快、更出彩。”關(guān)于這一點(diǎn)，他舉例分析到，如果有資金問(wèn)題，可以依賴金融、財(cái)務(wù)方面的知識(shí)儲(chǔ)備，把創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做一個(gè)完整詳盡的報(bào)表分析，可以找到很多融資渠道；如果想分析項(xiàng)目前景，可以依賴數(shù)學(xué)方面的知識(shí)儲(chǔ)備，建模分析項(xiàng)目，可不可行一目了然。

　　2011年，張勝鋒暫時(shí)擱置了自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，他解釋道，“一個(gè)人做這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)很累，而且當(dāng)時(shí)我決定考研，增加知識(shí)儲(chǔ)備。”對(duì)于他而言，攻讀企業(yè)管理專業(yè)更為合適，也更有用。

　　他說(shuō)，研究生教育很大程度上開(kāi)闊了他的眼界，對(duì)他創(chuàng)業(yè)的思維方式和行為模式都產(chǎn)生了極大影響。