日前，有媒體報(bào)道，杭州蕭山一位二年級(jí)孩子的媽媽在其微博上吐槽學(xué)校發(fā)放的《小學(xué)生性健康教育讀本》，稱教材尺度太大，并曬出含有“男女生殖器相關(guān)介紹”的圖片，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

　　涉事學(xué)校蕭山高橋小學(xué)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人6日在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)回應(yīng)稱，雖然當(dāng)前校方已決定將該書收回，但性教育課程在中小學(xué)開(kāi)展很有必要，因此，將來(lái)會(huì)在合適的時(shí)機(jī)繼續(xù)推進(jìn)相關(guān)課程。

　　圖為一杭州媽媽吐槽性教育課本尺度太大。來(lái)源：微博截圖

　　面對(duì)爭(zhēng)議，上述負(fù)責(zé)人解釋稱，因事先未與家長(zhǎng)溝通，才造成誤會(huì)，畢竟家長(zhǎng)們的年齡及接受程度不同，存在意見(jiàn)分歧也難免。

　　他表示，在當(dāng)?shù)?，該校是最早使用該書的學(xué)校，其教學(xué)對(duì)象涵蓋各個(gè)年級(jí)學(xué)生，此前學(xué)生及家長(zhǎng)們反饋都比較好。因此，學(xué)校不會(huì)因輿論的爭(zhēng)議就廢除該書，但會(huì)想一個(gè)比較合理的方式去推，同時(shí)也會(huì)照顧一些家長(zhǎng)的想法。

　　“實(shí)踐證明，此書是好東西，但將來(lái)如何用好，需要各方再進(jìn)行探討。”上述負(fù)責(zé)人表示。

　　未來(lái)具體什么時(shí)候再推進(jìn)，怎么推進(jìn)？該負(fù)責(zé)人說(shuō)，會(huì)在一個(gè)合適的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上進(jìn)行。

　　他進(jìn)一步表示，該書是北師大專家的心血之作，編輯出來(lái)的東西比一些一線老師的經(jīng)驗(yàn)之談權(quán)威。此前，一些有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師也曾用它給整個(gè)年級(jí)上過(guò)大課，學(xué)生的反饋也非常好。

　　圖片來(lái)源：劉文利主編《珍愛(ài)生命—小學(xué)生性健康教育讀本》二年級(jí)下冊(cè)P29，北京師范大學(xué)出版社，2014。

　　對(duì)于爭(zhēng)議，編寫該書的北師大兒童性教育課題組日前發(fā)表了一篇題為《對(duì)<珍愛(ài)生命—小學(xué)生性健康教育讀本>引發(fā)討論的回應(yīng)》，對(duì)編寫該教材的初衷與背景、編寫設(shè)計(jì)過(guò)程、網(wǎng)友熱議的“敏感內(nèi)容”、進(jìn)一步的完善改進(jìn)等一一作出了解答。

　　“一些網(wǎng)友和媒體在討論中使用的截圖是不完整的。”為便于外界完整地了解這部分插圖及所表達(dá)的內(nèi)容，該課題組把《珍愛(ài)生命—小學(xué)生性健康教育讀本》有關(guān)“人的誕生”“身體的隱私部位”和“預(yù)防兒童性侵害”主題中出現(xiàn)的部分插圖，放在上述回應(yīng)文章中。