“新的一年,我們的目標是為豐澤的孩子創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。”日前,豐澤區(qū)教育局長蔡琦瑜提出,該區(qū)將圍繞“營造書香校園、建設一流隊伍、培養(yǎng)素質(zhì)學生、打造教育名區(qū)”的工作目標,持續(xù)鞏固教育強區(qū)創(chuàng)建成果,加快推進教育均衡發(fā)展。
在項目建設方面,2013年豐澤區(qū)探索實施“零用地”拓展教育資源空間的途徑,通過協(xié)商提前收回中鼎公司辦公場所拓寬湖心實驗小學的辦學空間,平整區(qū)第四中心小學周邊用地用于擴建學校運動場地及配套室,學府上城幼兒園小班開始招生、區(qū)機關幼兒園新址投入使用,在全市率先實現(xiàn)學?!鞍喟嗤ā焙椭憋嬎┧J饺采w。2014年,項目提速是關鍵,該區(qū)將堅持高起點辦學的原則,進一步加快北峰中學教學綜合樓、群石小學教學綜合樓一期、海濱小學教學綜合樓等項目建設,推動潘山片區(qū)、東海片區(qū)配套小學高起點辦學。繼續(xù)實施名園帶新園的辦園模式,加快區(qū)第一中心幼兒園、區(qū)海城學府幼兒園、區(qū)第五中心幼兒園、寶秀幼兒園的裝修開辦工作,爭取新增1000個以上公辦園學位。
2014年豐澤區(qū)將繼續(xù)深化“3+1”活動,完善中小學校長的選拔任用機制,建立校長負責制和任期目標責任制,堅持開展校長聽評課、上公開課、讀書交流活動,并發(fā)動業(yè)務骨干加入校長聽評課的隊伍。突出學生主體,提升課堂教學的有效性,達到“高效減負”的目標。
該區(qū)還將深化“書香校園”建設,特別是圖書館的建設,挖掘?qū)W校的特色辦學潛力,并計劃把學校少年宮活動推廣到雙休日,讓學生在課余有好去處。同時,創(chuàng)新學校辦學評價機制,建立并完善校級、年級、班級三級家長委員會,讓家長參與學校的管理、課程開發(fā)以及特色活動,招聘督學,引入社會評價機制,讓家長、社會監(jiān)督學校的辦學行為。
此外,豐澤區(qū)將著力關注進城務工人員子女、殘疾兒童等特殊群體平等受教育問題,以保障“新豐澤人”平等接受義務教育的權利。
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