聯(lián)大時(shí)期吳已為文學(xué)教授,轟炸警報(bào)時(shí)一句“學(xué)生不走教師怎么能走”硬把熬冰糖銀耳的沈光耀從校舍拉走,再回來校舍已是一片瓦礫,吳嶺瀾拯救了沈光耀的性命。躲空襲的土洞里,吳講授泰戈?duì)柕?ldquo;真實(shí)就是你所見所聞”也將真實(shí)傳承到了沈光耀心里,所以即便家訓(xùn)在耳,毅然投筆從戎,一身武藝滿腹經(jīng)綸的大好青年,加入了最精英也是最悲壯的空軍之中,不辱三世五將的家門。
面對(duì)采訪,陳楚生絲毫不掩飾自己對(duì)這個(gè)角色的喜愛。影片中讓他印象深刻的是,在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代和環(huán)境下,人們對(duì)于知識(shí)的追求和渴望的精神。“在演這個(gè)角色的過程中,我自己也有受到鼓勵(lì)。”陳楚生說。
盡管接片前得知該片演員陣容讓他倍感壓力,擔(dān)心“沒有太多演戲經(jīng)驗(yàn)會(huì)不會(huì)為電影拉分”,陳楚生坦言,壓力就是動(dòng)力,他愿意挑戰(zhàn)自己。