全國(guó)幼師缺口達(dá)300萬幼師專業(yè)學(xué)生被瘋搶應(yīng)屆生滿足不了需求

來源:中國(guó)青年報(bào)微信公號(hào) 2017-11-25 17:17 http://lvtaikj.com/

中國(guó)22.4%幼師只有高中及以下學(xué)歷

　　根據(jù)教育部年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年全國(guó)幼兒園教職工381萬人，其中園長(zhǎng)、專任教師250萬，在這些幼師中，學(xué)歷主要集中在?？扑?，占總數(shù)的56.37%，有22.4%的教師只有高中及以下文憑。此外，73%教師未定職級(jí)。

　　張雪萍在《對(duì)武漢市幼師生源質(zhì)量的分析與思考》論文中選取了武漢兩所職校學(xué)生入學(xué)成績(jī)，從而觀察幼師新生的生源質(zhì)量變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低分學(xué)生從1995年的0.01%逐年增長(zhǎng)至2004年的60.41%，而高分學(xué)生則從46.61%下滑至0.23%。

　　此外，在學(xué)歷教育階段，學(xué)前教育的民辦比例最高，達(dá)到了64.3%，而同期，普通小學(xué)、初中的民辦比例只分別占3.37%、9.6%。

　　幼兒園民辦為主、幼師職業(yè)門檻低成為當(dāng)下學(xué)前教育的主要特征。

在國(guó)外，幼師多要求有本科及以上學(xué)歷

　　在加拿大，想成為一名幼師并不簡(jiǎn)單，幼教專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)兒童的語言藝術(shù)、探索兒童的成長(zhǎng)環(huán)境、兒童的創(chuàng)新型培養(yǎng)、兒童心理學(xué)、健康營(yíng)養(yǎng)和安全、特殊兒童心理教育等等十幾門課程。最終受訓(xùn)者必須從被省級(jí)教育機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的高校內(nèi)完成專業(yè)課程，才可獲得幼教資格。

　　值得注意的是，只有兒童早期教育專業(yè)的畢業(yè)生才能夠取得幼師資格證。其他專業(yè)的學(xué)生，即使是拿到過博士學(xué)位的學(xué)生，如果想要轉(zhuǎn)行做幼師，都需要重新回爐，通過所有幼教專業(yè)的課程，才可以申請(qǐng)。

　　美國(guó)要求教師職業(yè)申請(qǐng)者先接受4年的大學(xué)教育，在獲得學(xué)士學(xué)位以后再接受一到兩年的教育專業(yè)訓(xùn)練，包括教育實(shí)習(xí)，再參加統(tǒng)一的教師資格考試。

　　法國(guó)幼兒教師要在教師培訓(xùn)學(xué)院（IUFM）接受兩年的培訓(xùn)。申請(qǐng)者須具有學(xué)士學(xué)位或相當(dāng)學(xué)歷，身體健康，無前科。

　　原標(biāo)題：人才缺口300萬，畢業(yè)生卻寥寥無幾…用人單位急死了！

責(zé)任編輯：凌芹莉

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