打著公益旗號“套路”挺深在線親子閱讀群竟推銷面膜

來源:廈門晚報 2017-04-04 14:04 http://lvtaikj.com/ 海峽都市報電子版

　　每月得曬圖“交作業(yè)”

　　群成員幾乎沒有交流

　　“為什么非得在朋友圈曬圖才能報名？是不是群主為了吸粉？”家長王女士加入一個閱讀群后，也提出了這樣的質疑。王女士說，雖然這個群號稱是公益的，不收費用，但是群主要求成員每個月都要在朋友圈曬一次群二維碼，還要截圖為證，好像交作業(yè)一樣。剛開始，群里有100多個成員，后來陸續(xù)有人退出，王女士加入一個多月后，也選擇了退群。

　　家長蔡女士參加過孩子班級組建的親子閱讀QQ群。每天，大家在群里“打卡簽到”，互相督促，家長把孩子朗讀或者講故事的語音錄下來發(fā)到群里，大家一起交流心得體會，親子閱讀的氛圍越來越好。但是最近，蔡女士又加入了一個親子閱讀微信群發(fā)現(xiàn)，每天除了群主刷群規(guī)、固定時間推送一條學習資源外，群里的成員基本沒有交流，蔡女士感覺效果不好。

　　除“群規(guī)”刷屏外沒有互動，詢問信息來源無人回應

　　上周，記者加入一個閱讀唐詩的微信群。連續(xù)幾天，群里只有群主不斷發(fā)“群規(guī)”，沒有任何互動。有一天晚上，群里發(fā)了160多條信息，除了群主分享的讀書鏈接外，其他都是“群規(guī)”。除此之外，群成員之間沒有任何互動交流。記者多次詢問群主，組織者是不是老師？這些讀書鏈接來自哪里？知識點是否準確無誤？但群主都“視而不見”，繼續(xù)刷“群規(guī)”。另外幾名群成員也詢問群主信息來源，但依然無人回應。

　　據了解，這些微信群背后的運營者有的是個人，有的是教育培訓機構或網絡技術公司。以公司名義運營的，往往分工明確，有的設了班主任和學習委員，但主要職責基本上也是督促大家按照“群規(guī)”曬圖發(fā)朋友圈，幾乎看不到哪個管理員引導大家如何閱讀或者進行閱讀分享等。