媒體記者代表正在觀看我區(qū)普通高考答題卡掃描過(guò)程的影像資料(趙洋君 攝)
監(jiān)督環(huán)節(jié):評(píng)卷“四級(jí)質(zhì)量控制”
廣西建立了高考評(píng)卷“四級(jí)質(zhì)量控制”制度——評(píng)卷教師把好初審關(guān),認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦u(píng)閱試卷;題組長(zhǎng)對(duì)每天本組評(píng)卷過(guò)程跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)、誤差較大等現(xiàn)象就會(huì)及時(shí)糾正;學(xué)科評(píng)卷小組組長(zhǎng)經(jīng)常檢查各題組質(zhì)量,督促各題組落實(shí)質(zhì)量控制措施,處理各題組提交的問(wèn)題;評(píng)卷工作質(zhì)量監(jiān)控組跟蹤檢查各學(xué)科、各題組、各評(píng)卷教師的評(píng)卷工作質(zhì)量,評(píng)卷教師的評(píng)卷質(zhì)量和進(jìn)度隨時(shí)可被調(diào)閱和檢查,并定期召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議,通報(bào)階段工作質(zhì)量監(jiān)控情況,定期向評(píng)卷工作委員會(huì)辦公室匯報(bào)評(píng)卷工作質(zhì)量監(jiān)控情況,及時(shí)整改存在問(wèn)題。
評(píng)卷數(shù)量不是越多越好,評(píng)卷速度也不追求越快越好。事實(shí)上,各學(xué)科組都根據(jù)評(píng)卷總量制定了科學(xué)合理的進(jìn)度表,在完成工作進(jìn)度的前提下,評(píng)卷教師的工作量也受到了質(zhì)量控制組的嚴(yán)格控制。例如語(yǔ)文學(xué)科組,評(píng)卷教師每天只需完成規(guī)定份數(shù)的評(píng)卷任務(wù)即可,以避免疲勞評(píng)卷,提高評(píng)卷質(zhì)量。尤其在評(píng)閱作文題時(shí),更是要求評(píng)卷教師本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的態(tài)度,保證充足時(shí)間,認(rèn)真、細(xì)致評(píng)閱。語(yǔ)文學(xué)科組組長(zhǎng)表示,高考評(píng)卷工作有著嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,希望公眾逐漸消除“作文評(píng)卷只看頭尾、不看中間”的誤解。