“看來(lái)我們趕上了末班車，成了最后一批擁有國(guó)徽版學(xué)位證書(shū)的畢業(yè)生。”今年剛從中南大學(xué)畢業(yè)的曾英在微信朋友圈中感慨。

明年起，頒發(fā)給博士、碩士和學(xué)士學(xué)位獲得者的學(xué)位證書(shū)，不得再使用國(guó)徽?qǐng)D案。長(zhǎng)沙晚報(bào)記者 鄒麟攝

　　近日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部下發(fā)通知，決定從2016年1月1日起，頒發(fā)給博士、碩士和學(xué)士學(xué)位獲得者的學(xué)位證書(shū)由各學(xué)位授予單位自主設(shè)計(jì)、印制，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室印制的學(xué)位證書(shū)不再使用。同時(shí)還規(guī)定，學(xué)位授予單位印制的學(xué)位證書(shū)，不得使用國(guó)徽?qǐng)D案。

　　消息一出，瞬間在高校師生中引發(fā)大討論。網(wǎng)友們紛紛曬起“懷舊版”國(guó)徽學(xué)位證，有的則開(kāi)始設(shè)想起新版學(xué)位證書(shū)的設(shè)計(jì)元素。還有人發(fā)出疑問(wèn)，自行印制是否會(huì)導(dǎo)致濫發(fā)文憑？

改革背景

學(xué)位證書(shū)制發(fā)方式為何要改革

　　自1981年中國(guó)實(shí)施學(xué)位制度以來(lái)，學(xué)位授予單位頒發(fā)給學(xué)位獲得者的學(xué)位證書(shū)，均由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部制定格式和統(tǒng)一印制(1985年至1992年期間，實(shí)行過(guò)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)合一制發(fā)，證書(shū)由高等學(xué)校自行設(shè)計(jì)印制)。

　　2008年6月1日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部決定啟用新版學(xué)位證書(shū)，版式、內(nèi)容和防偽特征等方面都有所變化。新版學(xué)位證書(shū)加強(qiáng)了防偽措施，其材質(zhì)采用無(wú)熒光水印紙，紙內(nèi)夾有防偽圖案水印，每個(gè)學(xué)位證書(shū)都有自己的專屬編號(hào)，可在教育部的學(xué)位認(rèn)證網(wǎng)站進(jìn)行查詢。

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)位證書(shū)統(tǒng)一格式和印制，是在特定歷史條件下與我國(guó)學(xué)位制度和高等教育發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)的，起到了規(guī)范學(xué)位證書(shū)使用、防止濫授學(xué)位和偽造學(xué)位證書(shū)等作用。但是，隨著學(xué)位工作和高等教育改革的不斷深化，統(tǒng)一制發(fā)學(xué)位證書(shū)在許多方面已經(jīng)不適應(yīng)，學(xué)位授予單位也提出了改革要求。調(diào)整學(xué)位證書(shū)制發(fā)方式，既符合我國(guó)學(xué)位工作實(shí)際，又體現(xiàn)了國(guó)際通行做法，便于人才交流。學(xué)位證書(shū)制發(fā)方式調(diào)整后，學(xué)位授予單位在學(xué)位證書(shū)的信息表達(dá)上具有較大空間，可根據(jù)培養(yǎng)或?qū)W位授予實(shí)際，做出本單位的規(guī)定。

　　教育人士評(píng)論，盡管還不是高校自授學(xué)位，但是自印學(xué)位證書(shū)已經(jīng)傳達(dá)出來(lái)了很多關(guān)于高校自主辦學(xué)的良好信號(hào)。

學(xué)生怎么想

有的期待“個(gè)性定制”

　　“以前是各個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)五花八門，現(xiàn)在學(xué)位證書(shū)也能追求個(gè)性化了。”來(lái)自中南大學(xué)的2014級(jí)學(xué)生譚江睿對(duì)此很期待。他認(rèn)為，每個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)一無(wú)二的證書(shū)，這既是學(xué)校對(duì)自己培養(yǎng)人才的認(rèn)可，也說(shuō)明學(xué)位證書(shū)開(kāi)始進(jìn)入百花齊放的時(shí)代。他了解到國(guó)外高校普遍實(shí)行自授學(xué)位，為此特意去網(wǎng)上瀏覽了部分國(guó)外高校的個(gè)性化學(xué)位證書(shū)，覺(jué)得很多證書(shū)創(chuàng)意十足，他期待未來(lái)“個(gè)性定制”的學(xué)位證書(shū)也能高端大氣。

　　“我覺(jué)得學(xué)位證書(shū)應(yīng)該有專業(yè)特色，體現(xiàn)‘學(xué)院風(fēng)’。”來(lái)自湖南科技大學(xué)商學(xué)院的張佳伶希望將自己學(xué)位證上的信息做成“借貸式”，在會(huì)計(jì)恒等式下實(shí)現(xiàn)完美平衡，象征大學(xué)生涯的圓滿告終。有的網(wǎng)友“腦洞大開(kāi)”：“我想把學(xué)位證設(shè)計(jì)成折頁(yè)式，將學(xué)校幾處有代表性的風(fēng)景記錄其中。”“我會(huì)設(shè)計(jì)成七彩個(gè)人集錦，把大學(xué)四年的自我蛻變載入學(xué)位證書(shū)。”

有的擔(dān)心含金量降低

　　不過(guò)，雖然不少學(xué)生對(duì)“個(gè)性定制”的學(xué)位證書(shū)很期待，但對(duì)傳統(tǒng)“國(guó)徽版”學(xué)位證書(shū)的崇拜在一些學(xué)子心中已根深蒂固。“學(xué)位證書(shū)是學(xué)術(shù)權(quán)威性的體現(xiàn)，自行設(shè)計(jì)是不是就意味著學(xué)位證書(shū)從國(guó)家級(jí)變成校級(jí)了？”

　　許多學(xué)子希望通過(guò)“官方”、“正式”的學(xué)位證來(lái)獲得心理上的肯定，也有人擔(dān)心學(xué)位證書(shū)上沒(méi)有了國(guó)徽之后含金量會(huì)降低，由學(xué)校自主設(shè)計(jì)印制后是否能得到社會(huì)和國(guó)外大學(xué)的認(rèn)可。對(duì)于這些問(wèn)題，教育學(xué)者熊丙奇稱，這種擔(dān)心恰恰折射出由國(guó)家統(tǒng)一印制學(xué)位證書(shū)存在的問(wèn)題，大家更在乎一紙證書(shū)的“神圣”和“含金量”，而忽視了教育本身的價(jià)值。

學(xué)校怎么做

開(kāi)學(xué)后將開(kāi)啟設(shè)計(jì)方案的征集與制定

　　“遵循學(xué)位管理部門的嚴(yán)格規(guī)定，同時(shí)又有了更多自我發(fā)揮的空間。”湖南大學(xué)研究生院學(xué)位辦主任劉鳳翔認(rèn)為，在國(guó)際化程度加大和國(guó)家簡(jiǎn)政放權(quán)的大背景下，教育部提出此項(xiàng)要求，是對(duì)學(xué)校自主辦學(xué)的有效推動(dòng)。劉鳳翔表示，學(xué)校預(yù)計(jì)在學(xué)士、碩士、博士三種學(xué)位證書(shū)的設(shè)計(jì)上遵從一致的布局，加入?；赵?，體現(xiàn)學(xué)校的整體特色，但在顏色、尺寸上會(huì)稍加區(qū)分。該校目前正在落實(shí)文件精神，開(kāi)學(xué)后將開(kāi)啟設(shè)計(jì)方案的征集與制定。

　　記者了解到，湖南大多數(shù)學(xué)校將把學(xué)位證書(shū)設(shè)計(jì)納入校園文化建設(shè)重要項(xiàng)目。湖南科技大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，開(kāi)學(xué)后將著手開(kāi)展此項(xiàng)工作，集中校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)設(shè)計(jì)人士及全體師生的智慧，加入更多體現(xiàn)學(xué)校師生創(chuàng)意及辦學(xué)特色的元素。

公眾怎么看

取消統(tǒng)一印制會(huì)不會(huì)導(dǎo)致假證泛濫

　　明年起，學(xué)位證書(shū)設(shè)計(jì)制作權(quán)轉(zhuǎn)到各學(xué)位授予單位，但學(xué)位證書(shū)仍然保持“一證一編號(hào)”，即不管出自哪個(gè)學(xué)校，學(xué)位證書(shū)統(tǒng)一由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)實(shí)行編號(hào)登記。此外，學(xué)位證書(shū)上的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)位獲得者的姓名等身份信息、彩色照片加鋼印、攻讀學(xué)位的學(xué)科和專業(yè)名稱、學(xué)位授予單位的名稱以及校（院、所）長(zhǎng)簽名、證書(shū)編號(hào)、發(fā)證日期等，而這些學(xué)位授予信息必須由學(xué)校提前報(bào)送國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)。

　　學(xué)位證書(shū)制作權(quán)即將開(kāi)放的同時(shí)，也引發(fā)不少人的隱憂，擔(dān)心學(xué)位證形式的多樣化會(huì)不會(huì)導(dǎo)致假證泛濫。對(duì)此，教育人士分析，新的規(guī)定只不過(guò)是對(duì)學(xué)位證書(shū)的制發(fā)方式進(jìn)行了調(diào)整，各個(gè)學(xué)校頒發(fā)文憑，還是要按國(guó)家統(tǒng)一的規(guī)定，對(duì)學(xué)位證書(shū)進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，這個(gè)編號(hào)也就是以前統(tǒng)一印制的證書(shū)編號(hào)。

　　一些用人單位也表示，他們審核畢業(yè)生的學(xué)位證書(shū)，是進(jìn)入教育部指定的學(xué)歷查詢網(wǎng)站，錄入證書(shū)編號(hào)，進(jìn)行核實(shí)。學(xué)校自行設(shè)計(jì)的學(xué)位證也要教育部備案，現(xiàn)有認(rèn)證方式同樣適用。(長(zhǎng)沙晚報(bào)記者徐媛 實(shí)習(xí)生 劉丹妮)

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美國(guó)學(xué)位證

掛在客廳成為“裝飾品”

　　據(jù)了解，國(guó)外許多高校的學(xué)位證書(shū)很好地體現(xiàn)了學(xué)校本身的價(jià)值追求和文化特色。

　　長(zhǎng)沙女孩王菲今年從美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校畢業(yè)，她向記者介紹，美國(guó)大學(xué)的學(xué)位證書(shū)都由學(xué)校自行設(shè)計(jì)授予，各個(gè)大學(xué)的學(xué)位證書(shū)在外形和顏色設(shè)計(jì)上有所不同，但都會(huì)包含畢業(yè)學(xué)校、學(xué)生姓名、所讀專業(yè)和畢業(yè)日期等基本信息。她所畢業(yè)的學(xué)校的學(xué)位證書(shū)為深藍(lán)色外殼，上面有燙金的?；?，而里面則全為正體英文字樣，內(nèi)容包括獲得相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位稱號(hào)及享有這個(gè)稱號(hào)帶來(lái)的各種權(quán)利和榮譽(yù)等簡(jiǎn)潔說(shuō)明，最上方還有州政府標(biāo)志，下方則有校長(zhǎng)、系主任等四人的簽名。

　　“美國(guó)的傳統(tǒng)是將學(xué)位證書(shū)框裱好掛在客廳或臥室里，大家會(huì)選擇各自心儀的相框。”王菲說(shuō)，自己也將把這份獨(dú)一無(wú)二的學(xué)位證書(shū)裝入精美的相框。

微評(píng)快讀

　　@Hug劉菇?jīng)觯核查g好慶幸今年畢業(yè)已拿了學(xué)位證，這可是最后一次國(guó)家統(tǒng)一印發(fā)學(xué)位證了。

　　@psy_企鵝：推行自主設(shè)計(jì)后，學(xué)校有更大的選擇權(quán)，可以把學(xué)位證印制得更精美。

　　@NICE_CIDER：覺(jué)得挺好。陜師大有老教授手寫(xiě)的錄取通知書(shū)。若學(xué)位證書(shū)由授予單位設(shè)計(jì)的話，可能更有各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，會(huì)讓人更想珍藏。 (長(zhǎng)沙晚報(bào)記者 康笑琴 整理)