幼兒園"入園難"調(diào)查:有地方連基本資源都保證不了
完善學(xué)前教育體系是應(yīng)對幼兒潮的“兜底”保證
“我們?yōu)榱松瞎@凌晨4點去幼兒園門口排隊”“我寶是靠關(guān)系才能上公立的，花了1萬多”“孩子面試的時候有點認(rèn)生，老師不喜歡，直接就淘汰了”……在網(wǎng)絡(luò)上，家長們關(guān)于“入園難”的抱怨從來沒有停息過。
據(jù)了解，自從學(xué)前教育“國十條”下發(fā)以來，各地以縣為單位實施第一期、第二期學(xué)前教育三年行動計劃，財政投入持續(xù)增加，“入園難”“入園貴”問題有效緩解，據(jù)教育部統(tǒng)計，全國學(xué)前3年毛入園率從50.9%提高到75%。
對此，《意見》也提出，第三期學(xué)前教育行動計劃的主要目標(biāo)，即到2020年，基本建成廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。全國學(xué)前3年毛入園率達(dá)到85%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例）達(dá)到80%左右。
華東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系課程與教學(xué)教研室主任柳倩在接受中國青年報·中青在線記者采訪時表示：“我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這么多的政策文件如何落實落地是非常關(guān)鍵的。今年教育部啟動第三期學(xué)前教育行動計劃，如何保證各個省份在教育投入的力度維持第二期學(xué)前教育行動計劃的力度，這是學(xué)前教育資源未來將要面對的挑戰(zhàn)。”
（應(yīng)采訪對象要求，文中家長為化名）
?。ㄔ瓨?biāo)題：中青報調(diào)查幼兒園“入園難”：有地方連基本資源都保證不了）
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