高三家長(zhǎng)如何做好孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾——面對(duì)高三,高三學(xué)生壓力極大,有可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒,為此就很考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐力和定力以及功力了。
自己先優(yōu)雅,提高情緒的自控力,讓孩子不受干擾
要警惕“高考家長(zhǎng)綜合征”。孩子的高考,成為家長(zhǎng)當(dāng)下生活中的頭等大事,因?yàn)橹匾郧榫w多元又多變:期待、興奮、失望、恐懼等,其中較多的成分是焦慮。隨著高考的臨近,家長(zhǎng)將會(huì)不約而同、不同程度上出現(xiàn)“高考家長(zhǎng)綜合征”。而教育專家指出,“高考家長(zhǎng)綜合征”是當(dāng)前高三學(xué)生的最大壓力。
情緒會(huì)傳染,就像多米諾骨牌的傳遞,家長(zhǎng)的焦慮會(huì)加深孩子的心理負(fù)擔(dān)。所以家長(zhǎng)得處理自己的壓力,不能自己先被擊垮。
高三心理咨詢的問(wèn)題中,關(guān)于情緒方面居多,而其誘因有近1/3來(lái)自于父母。“劇情”基本都是這樣:孩子的學(xué)習(xí)狀況不盡如人意,家長(zhǎng)心急、“恨鐵不成鋼”,進(jìn)而“強(qiáng)烈”指出,不知不覺(jué)就爆發(fā)成了狂怒、絕望、抨擊、挖苦孩子,引發(fā)孩子心情的“暴風(fēng)雨”,有的甚至引起激烈的親子沖突。